TALLER DE EDUCACIÓN EMOCIONAL




 A la vista la aceptación y respuesta de la charla organizada en nuestro centro denominada "Familias inteligentes" , impartido por don Antonio Ortuño, y observando la necesidad de las familias en formarse y mejorar la comunicación con sus hijos e hijas, el pasado diciembre esta asociación de padres y madres, solícito a FAPACE (Federación de Asociaciones de Familias del Alumnado de Centros de Educación Pública de Almería), la  organización de un taller de educación emocional. 

 Fapace, aplaudió nuestra iniciativa e interés y nos ha concedido un taller que consta de 6 sesiones en esta materia, tres de ellas a desarrollar en este curso escolar y otras tres en el siguiente. 

 Para la primera sesión se contará como ponente con SergioPallas Sanz, Licenciado en Psicología, Máster en intervención sociológica en la infancia y adolescencia y experto universitario en orientación familiar.
La primera de las sesiones se realizará durante el mes de febrero y se enviará nota informativa en las mochilas de vuestros hijos e hijas. 

 Os dejamos información de las actividades formativas que se van a realizar durante este segundo y tercer trimestre. 


SESIÓN I. VALORES Y REGULACIÓN EMOCIONAL

a)      Los valores personales como guías de nuestra conducta
b)     Parentalidad positiva
c)      Vínculos y apego
d)     (Auto)regulación para regular

SESIÓN II.  REGULACIÓN EMOCIONAL DE L@S NIÑ@S Y SOLUCIÓN DE CONFLICTOS

a)      Estrategias para favorecer que los/las niños/as afronten sus propias emociones y sentimientos: la validación y comunicación no violenta. Estas estrategias sirven para trabajar con las distintas emociones, especialmente, las desagradables (miedo, ansiedad, ira…)
b)     Técnicas de relajación y meditación para trabajar con nuestros/as hijos/as
c)      Técnicas para la resolución de conflictos

SESIÓN III. COMO FAVORECER LA COOPERACIÓN A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS POSITIVAS

En estas sesiones abordaremos:
a)      Habilidades de comunicación: los obstáculos y facilitadores
b)   Concienciación de nuestro lenguaje hacia los niños: crítica, amenaza, chantaje emocional…
c)      Comunicación asertiva
d)     Estrategias positivas: prevención, alternativas, elogios.

¡ESPERAMOS VUESTRA ASISTENCIA! 


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